2018年苏教版五年级音乐下册《欢腾的边寨》教案设计(2)

　　教学目标：1、通过欣赏《北京喜讯到边寨》，了解长号、小号、双簧管、小提琴等乐器的音色。

　　2、交流所了解的傣家泼水节的文化，通过学习《快乐的泼水节》，增强对少数民族文化的了解与兴趣。

　　教学重点： 学唱《快乐的泼水节》

　　教学难点： 仔细聆听节奏，准确进入歌曲演唱。

　　通过歌声表达泼水节喜庆的场面。

　　教学准备： 了解泼水节相关知识，钢琴 电子琴 打击乐器

　　教学过程

　　一、欣赏《北京喜讯到边寨》

　　1、用电子琴弹奏乐曲的几个主题，请学生听辨音色，为整曲欣赏做准备。

　　引子 ： 长号

　　主题一： 黑管领奏

　　主题二： 弦乐

　　主题三： 小号

　　2、初听乐曲，根据乐曲情绪为乐曲分段。

　　3、分段欣赏，并说出所听到的乐器名称。

　　4、再次感受歌曲情绪，加入打击乐自由伴奏，听完后为乐曲创编题目。

　　5、教师总结并揭题介绍作者与创作背景。

　　二、学唱《快乐的泼水节》

　　1、分享所了解的有关泼水节的知识

　　2、教师讲述关于泼水节的传说

　　3、学习歌曲

　　A听范唱，感受歌曲的速度与情绪

　　B再听范唱，边听边用手划旋律线。

　　C跟钢琴模唱，特别注意一字多音的后十六分音符的唱法

　　D聆听老师用钢琴弹奏前奏，练习如何准确进入。

　　E整曲连唱，可适当加入动作表演

　　第四课时

　　教学内容：唱 《在一起》

　　听 《熊猫的摇篮》

　　教学目标：1、通过学唱《在一起》，掌握后十六分音符、切分音等知识点，并能用歌声表达乐曲情感。

　　2、了解彝族部分文化。

　　教学重点： 学唱《在一起》

　　教学难点： 准确掌握后十六分音符、切分音的唱法。并能用和谐均衡的声音演唱双声部教学准备： 钢琴 图

　　教学过程

　　介绍彝族文化

　　包括彝族服饰、分布情况、人口、语言等等

　　学习彝族民歌《在一起》

　　听范唱

　　听范唱，模仿歌曲中“在一起”的部分。

　　师生合作接口唱如：师“星星和月亮”生“在一起”，并交换

　　“永远和党在一起”一句节奏较难，应单独练习

　　双声部练习

　　四度双音练习，即把二声部的地方分解成慢速的练声曲。如：

　　DO RE DO LA DO MI RE MI

　　SO LA SO MI SO DO LA DO

　　分声部视唱乐谱，加入歌词联系

　　填词唱

　　整曲练习，注意唱准装饰音，并表现歌曲抒情优美的情绪。

　　欣赏《熊猫的摇篮》

　　边看歌词边听歌曲

　　学生谈谈对熊猫的了解。

　　观看西南地区其他动物的图画，并进行讨论我们可以为它们做些什么。

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