2018年鄂教版六年级语文上册《养花》教案设计(2)

　　2、学习作者叙事具体、清楚的表达方法。

　　二、教学步骤：

　　（一）复习导入：

　　老舍先生总结出养花有哪些乐趣呢？他又是怎样把这么多种乐趣写具体、写清楚的？

　　（二）理解3—6自然段，体会作者是怎样把养花的种种乐趣写具体的。

　　1、自由选择喜欢的段落，细读，体会作者是如何把每一种乐趣写具体的。

　　2、分组（根据选择的相关段落）进行交流。

　　3、全班交流，学习作者言之有序、具体清楚的表达方法。

　　4、有感情地朗读3—6段，边读边体会作者的思想感情。

　　（三）总结全文

　　1、指名读第7自然段，其他同学思考：这一段在全文中起什么作用？

　　2、自由读，体会其作用。

　　（四）朗读

　　有感情地朗读全文，背诵自己喜欢的段落。

　　（五）作业：

　　1、找出课文中最能体现作者爱花的句子，读一读，再抄下来。

　　2、写一篇文章表达自己的一种乐趣，注意写具体。

　　[板书设计]

　　养花

　　长见识

　　有益身心

　　养花的原因→养花的好处 分享快乐 总结养花的乐趣

　　有喜有忧

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