2018年人教新课标五年级音乐下册《母亲河》教案设计(2)

　　（3）欣赏《黄河大合唱》中的《保卫黄河》（轮唱）。

　　（4）启发和引导学生听出歌曲中运用了“轮唱”的演唱形式，并能领悟到采用轮唱是为了更形象地表现抗日浪潮遍布中华大地、此起彼伏的壮观场面。

　　第三课时

　　教学内容：

　　复习歌曲《长江我的家》和《保卫黄河》，欣赏轮唱曲《保卫黄河》，冼星海创作《黄河大合唱》的故事。

　　教学目标：

　　1．初步了解人民音乐家冼星海及其不朽作品《黄河大合唱》，对作曲家表示敬仰之情。

　　2．更熟练、更富有表情地演唱《长江我的家》和《保卫黄河》。

　　教学过程：

　　1．导人：介绍人民音乐家冼星海。

　　2．师生共同阅读课本上的连环画：了解一下冼星海与《黄河大合唱》。”

　　3．按照课本上的要求，听赏《黄河大合唱》的录音资料。

　　3．复习歌曲《长江我的家》

　　（1）随范唱录音带歌唱。

　　（2）随歌曲伴奏带歌唱。

　　（3）随琴声学习前16小节歌谱，学会×××的节奏。

　　（4）按课本上的规定，用领唱和齐唱的形式随伴奏带歌唱，领唱可先由教师担任，后由学生担任。

　　4．复习歌曲《保卫黄河》

　　（1）再次欣赏轮唱曲《保卫黄河》。

　　（2）随伴奏带齐唱几遍。

　　5．音乐活动《黄河与长江》动员

　　第四课时

　　教学内容：

　　音乐活动《黄河与长江》。

　　教学目标：

　　1．培养学生自主学习的能力和组织、协调、合作的能力。

　　2．通过对音乐姐妹艺术的收集、欣赏、交流，拓展学习视野。

　　教学过程：

　　这一活动是充分发挥师生创造性的极好时机，可用多种方式来进行，例如小组擂台赛、游艺会、班级文艺节目展演等。

　　这一活动除可由教师主持外，也可由几名学生来主持，师生要共同参与，尽量让每位学生都有表现的机会，大多节目应采用小组共同表演的形式，但也可有几个由个人表演的节目。

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