2018年人教新课标五年级音乐上册《古诗新唱》教案设计(2)

　　4、看谱,并听琴音

　　5、找出旋律特点。

　　6、听琴音,学唱歌曲。

　　7、“开小火车”将全曲分为11个乐句,每个学生唱一句,先听后唱,不妥之处其余同学补充。

　　8、分段唱:第一乐段————男生。第二乐段————女生,副歌————男女生齐唱

　　9、练习齐唱歌曲。

　　10、学习了解4/4拍节奏特点,“强、弱、次强、弱”。

　　11、学习4/4拍指挥式。

　　12、练习边做指挥式,边唱歌曲。

　　13、小结。

　　3、古诗朗诵演唱会教学设计

　　教学目标

　　1、 欣赏歌曲《读唐诗》。

　　2、 通过朗诵演唱古诗,激发学生对古诗的兴趣,知道诗与歌的联系。

　　教学设计:

　　一、发声练习:

　　1=C-F 2/4

　　▼▼▼▼ ▼▼▼▼ ╭————╮

　　5555┃6531┃3 2┃1 ——║

　　lalalala lalalala la

　　二、学唱新歌

　　1、听录音欣赏歌曲《读唐诗》。

　　2、再次欣赏找一找歌曲的特点。

　　3、根据标题,用自己的话来描绘场景。

　　4、第三次欣赏,要求跟谱轻哼,以加深印象。

　　5、组织学生进行古诗朗诵演唱活动。

　　6、小结。

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