2018年冀教版五年级品德下册《中华美食名扬天下》教案设计(2)

　　教学环节

　　一、导入

　　结合当前“世博会”即将开幕，让学生在世博会上向全世界的人们推广中华的饮食文化，从而激发学生的学习热情。

　　教学预设

　　师：同学们，你们知道第四十一届世界博览会将要在哪里举行吗？（中国，上海）

　　师：届时，来自世界各国的友人将齐聚一堂，分享、交流、展示自己国家的文化特色，前不久，世博会的组委会向全国的同学们发出了邀请，邀请同学们到世博会上宣传中华饮食文化，所以，世博会组委会将选拔一批中华饮食文化宣传志愿者，我为大家报了名，之前，我们也做了一些准备了，搜集了这方面的资料，那你们觉得我们可以从哪些方面向全世界的友人宣传中华的饮食文化呢？

　　生：中国的菜品。

　　师：中国菜品种繁多，值得推荐。

　　生：中国的传统美食。

　　师：传统的就是世界的，民族的，就是世界的。

　　……

　　二、交流，讨论，分享新知。

　　让学生把搜集到的资料在小组内进行交流，分享。用自己喜欢的方式到世博会上来宣传中华的饮食文化。

　　师：看来，你们确实下了不少工夫，查到的资料还真不少，赶快把你搜集到的资料在小组里交流一下吧，一会用你们小组自己喜欢的方式来宣传中华的饮食文化，我们来比一比，看看哪个小组的宣传方案最能得到大家的认可，最具宣传力，我们也来一次选拔。

　　三、活动

　　展示小组宣传方案

　　通过各个小组从不同的角度和方面展示中华饮食文化的宣传方案，让学生了解中华饮食文化的博大精深。

　　师：中华美食的宣传员们，你们准备好了吗？哪个小组愿意先来？说说你们小组是从哪个方面宣传中华的饮食文化的？说说你们的推荐理由。

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