来源:幼教网 2018-03-28 14:15:31
第二课时完成教材P80-P81页内容,话题为“热情燃烧的岁月”。
教学过程
第一课时
活动一谈“第一”
1.看到“第一”,你会想到什么?你的心情是怎样的?(学生交流,从自己的生活经历谈起)
2.说到第一我们都无比自豪和骄傲。但是孩子们你们知道吗?咱们的新中国在成立之初就创造了许多的“第一”。(板书课题)请看:(教师播放视频。视频内容为教材78页的内容:第一台汽车下线,第一例断肢再植,第一个人工合成牛胰岛素,第一辆汽车的产生————解放牌汽车诞生记。)
3.看到这些你有什么感受?
4.小结:的确,说起它们,我们心中涌动的是无比的自豪与激动。
【设计意图】:通过谈自己的生活,把学生带入到新课程的学习中,让学生阅读教材,了解中国人为了创造中国自主产业而付出的艰辛,体验“新中国让中国人站立起来的自豪感”。
活动二找“第一”
1. 1949年新中国成立以来,我们国家依靠自己的力量,创造出了许多的“第一次”,实现了从无到有的变化,很多方面取得了辉煌成就,课前大家分组进行了资料调查的,我们从不同的方面也来找一找“中国的第一”好吗?
2. 小组汇集资料,总结本组找到的“中国的第一”,完成教材78页我找到的新中国的“第一”
3.学生以小组为单位交流汇报,形式自定。(可以以图片展、手抄报、故事吧等形式展示出来,还可以邀请老教师等共同参与。)
4.短短十几年的时间,新中国就能创造出一个个举世瞩目的成就,从中你体会感受到什么?
5.小结:是呀!此时我们为这些科学家们卓越的能力而骄傲,为全国人民团结一致的精神而骄傲……
【设计意图】:在资料的收集与整理中,培养学生搜集资料、获取有效信息及解决问题的能力,进一步增强民族自豪感。
活动三看“第一”
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