2018年浙美版年级美术上册《民间木雕》教案设计(2)

　　4.教师示范，学生认真观摩。

　　（1）课件播放雕刻程序。（2）教师示范用石膏模版制作（见教科书第13页制作步骤2-5）。

　　①将凝成固体的石膏板，用细砂纸将表面磨匀。②先用铅笔在石膏上画草稿。③用雕刻刀依线条雕刻出凹凸的效果，做出模版。④在模版上涂色后进行拓印。

　　5.学生制作，体验雕刻魅力。

　　（1）学生制作，教师现场指导。（2）提示：在使用刻刀时要注意安全，别伤到手；雕刻时拿刀要稳,刻出“刀”味来；尝试用不同纸材印刷，画面效果不同；给自己的作品起一个合适的名字。

　　6.讲评小结，升华本课主题。

　　（1）讲评作业，师生共同交流。

　　（2）把民间木雕艺术讲给家长、同伴听，大家一起欣赏、感受。

　　（3）下节课准备好肥皂或蔬果及雕刻工具等。

　　第二课时

　　一、课前准备

　　（学生）肥皂或蔬果，雕刻工具等。

　　（教师）其他材料的雕刻作品，雕刻工具等。

　　二、教学过程

　　1.欣赏作品，感受雕刻魅力。

　　（1）选出优劣不同的作品，师生互评。

　　（2）说说雕刻艺术的魅力。

　　（3）课件欣赏其他材料的雕刻作品与学生作品比较。

　　（2）师生交流作品的特点。说说自己作品的优缺点以及努力的方向。

　　2.教师示范，感受不同特点。

　　（1）教师讲述蔬果和肥皂的雕刻特点和方法。

　　（2）教师选择一种材料示范。

　　（3）小结：要根据蔬果和肥皂的材质特点进行塑造，雕刻时要认真思考，做到心中有数，提刀稳当；轻重合适。

　　3.学生创作，体验材料特点。

　　（1）教师巡视指导，对存在共同性的问题进行集体讲评。

　　（2）创作提示见“第一课时5”的提示。

　　4.共同总结，全面拓展学习。

　　（1）师生共同总结本课的内容、作业，体会不同雕刻材料的制作特点。

　　（2）有兴趣的同学进行雕刻练习，举行作品展览。

　　（3）收集资料档案，定期全班交流。

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