2018年浙美版年级美术上册《童谣童话》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年浙美版五年级美术上册《童谣童话》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教学目标

　　1.了解我国民间童谣的历史及特点，童谣和童画相通之处。

　　2.选择合适的工具材料为自己喜欢的童谣创作童画作品。

　　3.体会童画、童谣的综合艺术特点，增强跨学科综合学习的兴趣。

　　二、教学重难点

　　1、重点：能用各种工具材料为自己喜欢的童谣配上合适的童画。

　　2、难点：创作的童画既符合童谣的意境，又能体现出一定的绘画水平。

　　三、课时安排：二课时

　　第一课时

　　一、课前准备（学生）绘画工具材料，选好自己喜欢的童谣等。（教师）配有童画的童谣课件，配有童谣的童画范作等。

　　二、教学过程

　　1.新知教学。

　　（1）播放课件《荡秋千》，学生结合自己的生活体验说说自己对此童谣的体会。

　　（2）教师为此童谣示范作画。

　　（3）教师讲述创作作品的思路及艺术特点。

　　（4）小结：童谣和童画的相通之处（童谣和童画，将文学之美、声音之美、色彩之美生动地融为一体。在童谣的美好韵律中，感受童画的悦目色彩；在童画的丰富想象中，感受童谣的韵律之美）。

　　（5）揭题：《童谣童画》。

　　2.欣赏作品。

　　（1）交流：互相交流自己熟悉的民间童谣。

　　（2）欣赏书本中的童谣、童画和教师收集到的作品。

　　（3）学生进一步领悟童谣、童画的相通之美。

　　3.尝试创作。

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