2018年浙美版年级美术上册《安全标识》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年浙美版五年级美术上册《安全标识》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教学目标

　　1.知识技能：认知各种常用的安全标识，知道它们的特征和作用。

　　2.过程方法：初步学习设计安全标识的方法，能用安全标识的三要素（色彩、图案及形式）为学校或社区设计合适的安全标识。

　　3.情感态度：提高安全防范和自我保护意识，追求平安幸福的生活。

　　二、教学重点、难点。

　　重点：运用色彩、图案和形状等美术元素设计安全标识。

　　难点：设计的标识要做到既美观，又实用。

　　三、课时安排：两课时

　　四、课前准备：

　　学生：1、在生活中寻找安全标识，并了解它们的作用和意义。

　　2、16张铅画纸、黄色卡纸各一张；红色和黑色记号笔或彩色笔；圆规和直尺

　　教师：安全标识范作，课件等。

　　五、教学过程：

　　课前：看一些安全事故的新闻，增加学生的安全意识，感受本课与生活的联系。

　　提问：从这些新闻中，你感受到了什么？——很多安全事故都是人为造成的，如果提高警惕，是可以避免的。

　　上课：

　　1、图片引入。

　　（1）看图片，你能指出图中的安全隐患吗？

　　（2）你想对他们说什么：

　　（3）引入课题：《安全标识》。

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