2018年人美版五年级美术上册《杯子的设计》教案设计(2)

　　1、欣赏了这么多东西，你发现每一类物品有不同的地方吗？

　　生：形状花纹色彩（师板书）

　　2、小朋友观察得真细心，一件可以使用的东西，要让大家都喜欢，我们不仅要改

　　变他的形状，还可以改变他的花纹和颜色。

　　3、根据这些方法，伟大的设计师们设计出了更多美观实用的物品，现在，老师请

　　大家当回小小评论家，来看一看，评一评，一起来欣赏书上的作品：分析其造型、

　　材质、功能等

　　三、体验并感受

　　1、学生欣赏并谈谈欣赏后的感受。

　　2、这些精美的杯子显示着我们勤劳智慧的祖先们鲜明的设计意识，每一处的设计

　　都有它的独到之处。

　　3、如果你是设计师，你想设计什么样的杯子？（师生交流）

　　4、再来看看书上的杯子设计，理解设计者的设计意识。（比较这些杯子，想想设

　　计师为什么要这样设计？）

　　四、作业要求

　　1、设计时要注意什么？（构思大胆、设计合理、实用美观）

　　2、根据你的观察，设计一个属于自己的杯子。

　　3、学生作业，师指导

　　五、小结展评

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