2018年湘少版五年级英语上册《What's the name of this place? 》教案设计(2)

　　T: Oh, it’s sunny today. What would you like to do?

　　Where do you like go to Hunan?

　　Ss: I would like to go to someplace.师引导学生说出：What’s the name of this place?并板书课题，并领读几次。

　　【教学意图】师生问好，增加感情，融洽课堂气氛。谈论天气，引出课题去某个地方名圣景点。

　　Step2 Presentation 新课呈现

　　（幻灯片 let’s learn）

　　1、播放 flash动画： Window of the world.

　　T: Now let‘s watch TV. What’s the name of this place?

　　Ss: window of the world. CAI 动画出示单词： window of the World.

　　T: 播放世界之窗的动画，之后拿出单词卡 window of the world 教读学生变换形式，多种花样领读。如，个别读，小组读，全班读等，读得好进行表扬。单词卡贴到黑板上。用同样的方法教读另外三个新单词：East Bus Station 、Hunan Provincial Museum 、Taoyuandong National Forest Dark、 Yueyang Tower.

　　2、课件展示湖南省的地图，叫一个学生上台依次指着名胜景点的名称问：What’s the name of this place?加一些词如：beautiful、 pretty、 big等词。

　　3、课件播放Flash动画关于课文A部分的内容。学生认真看，要求边看边记。

　　【教学意图】动画展示4个景点，用真实的情境让学生理解重点单词，让学生很自然地接受知识，而且印象深刻，也激发了学生的兴趣。

　　4、再一次播放课文A录音及动画、学生跟读。

　　【教学意图】用动画形式呈现学习内容，学生容易理解，记得牢。

　　Step3 practice

　　1、三人一组分角色朗读（幻灯片Divide into 3group）

　　2、分角色表演（幻灯片Let’s act.）

　　3、play a game 传球说单词。（幻灯片play a game）

　　【教学意图】用玩游戏等多种形式让学生巩固学习新单词更一步激发学生的激情。在轻松愉快的情景中学习不觉得枯燥。

　　Step4 Consolidation巩固新知

　　1、创设情景，自由交际。（幻灯片English Happy Go）

　　假如你和你的朋友来到长沙，请你带他们去游览长沙的著名景点。

　　学生从一组进行自由谈话【幻灯片 free talk】

　　【教学意图】让学生用学过的句型与单词进行应用，变换地方说出句型What’ the name of this place?拓展知识面，锻炼学生的思维能力。

　　2、评价。对本活动进行总结。

　　3、练习

　　Step5:Extending综合拓展

　　做练习（幻灯片Do exercise）基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力

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