2018年外研社（一起）五年级英语上册《I couldn't swim》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年外研社（一起）五年级英语上册《I couldn't swim》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　Teaching contents:

　　全书总复习。

　　Teaching aims:

　　1知识目标:

　　A. 复习名词性物主代词和形容词性物主代词。

　　B. 掌握星期，月份表达法。

　　2能力目标:

　　你能做什么。

　　3情感目标: 教育孩子要养成及复习的好习惯。

　　Main points:

　　表达能做或不能做的事。

　　月份，星期的用法。

　　Difficult points: 能用英语谈论能做某事和不能做的事。

　　Teaching aids:

　　Picture,cassette,tape,card,CAI

　　Periods: 2 periods.

　　Teaching steps:

　　Step 1:Warmmer:

　　老师在课前悄悄收来几件学生的物品，可以是文具也可以是衣服。在上课的时候，老师请学生猜一猜这些都是谁的物品："Whose is it？"如果有学生能认出来是谁的，在他回答后，老师再问全班学生："Is this his？"最后问物品的主人："Is it yours？"如果是他的，就请他对这个物品进行综合描述。如果不是就请学生们继续猜，如果超过3次大家还猜不出来，就请物品主人站起来，说："It"s mine．"然后请大家进行描述。最后，老师在教室中边走边随意举起学生的物品，请全班或单个学生说出："It"s hers. It"s mine．"

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看