2018年外研社（一起）五年级英语上册《Amy is going to be 11》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年外研社（一起）五年级英语上册《Amy is going to be 11》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1. 知识与能力目标

　　（1）能熟练掌握四会单词Sunday, Saturday和三会单词road以及巩固月份等。

　　（2）能初步运用句型Amy is going to be 11.并能替换短语练习。

　　2. 情感态度目标

　　培养学生关心他人、互相关爱的情感，并通过游戏活动，增进学生间的友谊，同时使英语学习更加贴近学生的实际生活。

　　重点难点：

　　1. 本课的教学重点是重点单词、句子的听、说、读、写。

　　2. 本课的教学难点是学生自己写一写邀请卡。

　　课前准备：

　　1. 教师自己制作的课件和教材的配套光盘。

　　2. 教材配套的单词卡片。

　　3. 学生准备一彩色卡片。

　　教学过程：

　　Step 1：Warm up

　　1. Listen a song “You know up to June.” （9册Module 4 Unit 2）

　　（Listen and do the actions.）

　　通过做动作，让学生复习巩固月份的说法，也为本课的游戏活动做准备。

　　2. Free talk.

　　用“What’s the date?”“What day is today?”“What are you going to do?”等问句做自由对话，

　　通过对话，进一步复习巩固月份日期的说法。

　　Step 2：Presentation and practice

　　1. S1: What are you going to do?

　　T: I’m going to Amy’s birthday party. Look it’s an invitation to her birthday party.

　　通过对话，导出本单元要讲授的课文。

　　出示Amy的生日邀请卡，听录音，回答问题

　　How old is Amy going to?

　　（Amy is going to be 11.）

　　2. 听录音，回答问题。

　　Where are we going to go?

　　When are we going to go?

　　3. 播放CD-ROM，讲授课文内容

　　4. Listen and repeat. 老师再放录音（CD-ROM），请学生逐句跟读，模仿录音中的发音。

　　5. Retell the passage.

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