2018年外研社五年级英语下册《where are the books about computers,please》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语下册《where are the books about computers,please》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教学目标和要求

　　1. 掌握句型：Where are the ---about---,please?

　　---in two week’s time.

　　2. 掌握四会生词：library , find , CD-ROM ,bring ,use ,card ,easy

　　3. 了解如何在图书馆借书。

　　二、教学重点

　　用"Where are the ---about---,please?"和"They are on ---."进行问答，寻找需要的物品。

　　三、教学难点

　　课文的理解和按角色朗读。

　　四、教学过程

　　Step1：热身复习

　　热情地和学生们打招呼，请同桌同学相互问好。

　　出示食物卡片请同学认读，每个小组在黑板上相应有一个货架，读得又快又准确的小组得到食物卡片，最后看看哪个小组货架上的食物多。

　　Step2 : 句型操练

　　1.将货架上的食物卡片放于一个架上，拿出其它的卡片将四个货架摆满，操练句型"Where are the --- about---,please?"和"They are on Shelf ---?"

　　2.告诉同学们"比比看，谁是合格售货员"

　　请"小售货员"背对黑板，其他"小顾客"问"Where are the---about---,please?",看"小售货员"能不能用"They are on Shelf ---?"句型准确说出具体位置，说对的发一个贴片。

　　Step3：课文导入

　　1.教师提问学生："I need a book about English food,What can I do ?"学生可能会回答："You can buy the book."也可能回答："You can have it in the library.""library"这个词可以让他们说中文，教师板书"library"并领读。

　　2.教师告诉学生："library"就是本模块讨论的主要话题，Amy和Lingling昨天也图书馆借书了，我们来看看，他们为什么借书，借了什么书，怎样借的书。

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