2018年陕旅版五年级英语下册《 What food do you like?》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年陕旅版五年级英语下册《 What food do you like?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教材依据

　　陕西旅游版《小学英语》第六册中的第六课第一课时。

　　二、设计思路

　　这节课主要学习的词汇是：dumplings、vegetables、noodles和fried chicken，主要学习的句型是：Where are you from？和What food do you like？以及这两个特殊疑问句的答语：l’m from…/lcome from…和l like…。

　　本课将继续围绕“食物”这一题材开展教学活动，学生在前面已经学过了句型What do you want？和What would you like？这一课引出What food do you like？这一句型，对“食物”这一话题进一步开展讨论。俗话说：“一方水土养一方人”，来自不同地方和国家人，饮食习惯不一样，所在在讨论饮食的同时引出Where are from？这个句型，授课过程中也将重点讲解。通过本课的学习，有助于巩固学生表达饮食爱好的能力，学会介绍自己家乡以及家乡的饮食文化。

　　三、教学目标

　　1、认知目标

　　要求学生能听说读写词汇dumpilngs 、vegstsbles、noodlds和frieds chicken 能认读、灵活运用句子Where are you from？What food do you like？l’m from…/come from…和l like…。

　　2、能力目标

　　（1）提高学生的听力和口语表达能力，能用当堂的容和同伴进行交流；

　　（2）能够重组重点句子，做好连词成句游戏，培养学生的记忆能力。

　　3、情感目标

　　培养学生的合作精神，锻炼他们游戏活动的能力。启发学生仔细观察生活、热爱生活，从而培养他们对家乡的热爱之情。

　　四、教学重点

　　1、四会词汇：dumplings、vegetables、noodles 和fried chicken

　　2、重点句型：

　　（1）What food do you like？l like…

　　（2）Where are you from？l am from…/l come from…

　　五、教学难点

　　1、理解“what food”的含义和“What food do you like？”的用法。

　　2、运用“Where are you from？”提问，并会用“l am from…”或“l come from…”做出回答。

　　六、教学准备

　　多媒体课件 四张生词卡和五张句型卡 两个袜偶 十个圆锥 体手指娃娃

　　七、教学过程设计

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