2018年陕旅版五年级英语上册《I want to watch Channel 5》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年陕旅版五年级英语上册《I want to watch Channel 5》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学背景：

　　1.面向主体：小学五年级学生

　　2.学科：英语

　　3.课时：2课时

　　4.课前准备：PPT课件，电视机，单词卡片，手电筒，文具盒

　　教学课题：

　　《Lesson 10 I want to watch Channel 5.》

　　教学目标：

　　1、知识目标

　　能听、说、认、读、写下列单词和短语：channel, TV play, match, turn on, turn off

　　能听懂、会说、会用、会写下列句型： May I turn on the TV, please? Certainly. Go ahead. Turn to channel 8. I want to watch channel 5.

　　2、能力目标： 提高学生听、说、读、写等综合能力。

　　3、德育目标： 通过要学生了解广州亚运会的相关知识，向运动员们学习，培养学生的爱国意识，奋发进取的精神。

　　4、情感态度与价值观

　　通过guess, game等学生喜欢的活动，培养学生的兴趣。

　　通过任务培养学生乐于与他人交流合作的态度。

　　5、学习策略 主动与伙伴交流合作，共同完成学习任务。

　　教学重点：

　　听懂、会说、会用、会写下列句型

　　1、May I______ ,please ?

　　（watch Channel 5 , turn on the TV,turn off the TV ,go out to play ??）

　　2、Certainly. Go ahead.

　　教学难点：

　　掌握本课的单词、短语，会用“May I??”的句型表达自己的意愿，并能在实际生活中灵活运用。

　　教材分析：

　　本文是陕西旅游版教材第五册第十课。这篇课文就是Li Dong、Li Shan和爸爸三个人谈论电视节目及电视频道的话题。本节课是第十课的其中一个重点，主要是让学生学会谈论电视节目和电视频道及表达自己的意愿。新课标明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是，激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。基于这一理念，我设计了不同形式的活动，活跃课堂气氛，激发学生兴趣，让学生在感受，体验，参与、合作过程中来学习语言，感受用英语交流的乐趣，培养学生初步用英语交流的能力。

　　教学方法：

　　单词接龙、TPR，说说- 演演，游戏教学法

　　资源准备：

　　１、教学环境：多媒体教室

　　２、资源准备：教学Powerpiont课件

　　教学过程：

　　Step1. 热身（Warming up）

　　可以通过自我介绍让学生了解自己，增加学生对自己的信任度，带领学生喊一些具有激励作用的口号，增强他们的自信心。然后指名学生介绍他（她）自己，并回答教师提出的问题。

　　（T：Teacher老师 S：Student学生）

　　T: What’s the date, _________?

　　S: It’s November 23rd.

　　T:How is the weather today?

　　S:It’s sunny.

　　T:Do you like watch TV?

　　S:Yes,I do.

　　T:What do you want to watch?（一般你都喜欢看什么节目呢？）

　　S:动画片（卡通），电视剧，体育节目??

　　T: 最近几天我国正在举办广州亚运会，很多频道都在转播赛事，不知道同学们有没有人关注呀？这是全国瞩目的盛会，希望同学们也可以多看看相关节目，看看那些运动健儿们是如何为祖国争光添彩的，学学他们奋勇拼搏的精神，希望你们长大后也可以让祖国为有你们而骄傲。

　　Step2. 新课展示（New Presentation）

　　T:今天我们就来学习一篇跟看电视有关的课文。Today, we will learn “Lesson 10 I want to watch Channel 5.”

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