2018年人教新版五年级英语上册《what does your mother do?》教案设计(2)

　　5）让学生展示答案，教师和学生共同评价。

　　3．趣味操练（Practice）

　　1）制作慰问卡

　　（1）教师与学生交流其家长信息后，建议说：“我们的家长很辛苦，我们分组为家长做一些慰问卡，好不好？”学生同意后。教师说：“我们做的慰问卡，应该体现家长的职业特点，所以，让我们先来调查一下，我们的家长各是做什么工作的，好不好？”

　　（2）教师示范后，学生首先分组进行调查。（直接使用书上的调查表，也可重新设计）

　　（3）让学生换组进行调查。

　　（4）让学生回本组交流归纳调查结果。

　　（5）让学生展示调查结果，教师和学生共同评价。

　　2）Make a wish list

　　（1）让学生根据自己的理想，制作wish list。

　　（2）组织小组交流，装饰美化后展示给全班，并说说自己的理想。

　　3）播放chant录音，边播放教师边辅以相关动作或图片，使学生能理解chant的含义，反复几次后，让学生跟着模仿，感知、操练 / l / 这个音素。

　　课后小结：

　　作业：

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