2018年外研社四年级英语下册《They were young》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年外研社四年级英语下册《They were young》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.能熟练朗读过去式的否定形式

　　Wasn’t weren’t

　　2.掌握动词be的过去式的否定用法

　　They weren’t old then.

　　She wasn’t tall then.

　　He wasn’t naughty then.

　　It wasn’t fat then.

　　重点难点：

　　能熟练朗读过去式的否定形式

　　Wasn’t weren’t

　　教具准备：

　　小黑板 课件

　　教学过程：

　　自学指导 （一）

　　教师带领学生先复习上节课学过的be的过去式用法，并要求背写

　　Am, is------was are------were

　　教师提问，通过对话引出否定式：

　　T: Were you young then?

　　S1: Yes, I was.

　　T: Were you old then?

　　S1: No, I wasn’t.

　　进一步练习weren’t的用法，教师提示，反复变换主语人称，让学生在变换中掌握过去式的用法。

　　Was he fat then？

　　Were we happy yesterday? …

　　自学指导（二）

　　教师指导学生，检查自读课文情况，让学生划出带有动词be否定式的句子。

　　They weren’t old then.

　　She wasn’t tall then.

　　He wasn’t naughty then.

　　It wasn’t fat then.

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