2018年外研社四年级英语下册《seventeen.eighteen,nineteen, twenty,》教案设计(2)

　　2.课文录音，并思考问题。

　　(1）How many colours in the text?

　　(2）Weiwei他们一共搭了多少块积木？

　　(3）最后他们成功了吗？

　　3. 请同学们小组讨论并回答以上问题，再次听录音，同时找出有关数字的单词。

　　4 . 听课文录音，并请同学们逐句跟读，注意模仿录音中的语音和语调。

　　四、Summary

　　1、请同学们分角色朗读课文，表演本课课文。

　　2 .say and do.

　　（学生四人一组，每组学生得到1-20的数字单词卡片，教师给出一个数字如：twenty。学生将从自己组的卡片中选出几张数字卡片读出来，这些数字的和必须是twenty。如：eleven 和nine或者 thirteen 和seven。速度最快的一组获胜。）

　　3.Game （请同学们描述自己衣服的颜色。）

　　五、Homework

　　1.同学们了解了哪些知识？谁能来描述一下？

　　（学习新单词，能描述周围事物的颜色，并学会了数字1--20。）

　　2.那就请同学们运用所学知识介绍一下你的家庭或者是小组成员吧

　　请用今天所学到的知识向同学描述自己的房间。

　　板书设计：

　　Module1 Numbers

　　Unit1 …seventeen, eighteen, nineteen, twenty!

　　13 thirteen

　　14 fourteen

　　15 fifteen

　　16 sixteen

　　17 seventeen

　　18 eighteen

　　19 nineteen

　　20 twenty

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