2018年人教(新起点)四年级英语上册《sports and games》教案设计 (2)

　　2. 教师与学生一起书空，然后让学生先在书上进行描摹，然后在本子上抄写句子，教师巡视指导。

　　3. 学生互评，优秀作品展示。

　　设计意图：通过提问，首先让学生明白怎么填。学生互评，取长补短。

　　四、作业

　　1. Read the new words to your parents.

　　2. Write the sentences on your notebook.

　　3. Ask and answer with your friend by using: What sports do you like？

　　设计意图：家庭作业以说为主，检测学生是否真正掌握本节课的内容。作业实行分层，让孩子根据自己的学习能力选作，真正实现了以生为主。

　　板书设计：

　　整个板书以本节课的教学重难点为主，辅之以教学评价。评价是这样进行的：全班分成AB大组比赛，比赛为争夺小红旗，看谁得到的小红旗最多。最后用这个板书来进行整节课的小结。

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