2018年冀教版四年级英语上册《Where do they work?》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年冀教版四年级英语上册《Where do they work?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教材分析：

　　本单元主要介绍一些场所的名称以及与这些场所相关的职业名称，购物用语和以why 提问的新概念， 一年中各个月份以及和气候相关的基本词汇。此年龄阶段的学生活泼好动，求知欲强，假如教师采 用灵活的教学方式，借助不同的教学媒体并尽量模拟和创设对话情景，就更能激发学生的爱好和学 习热情。

　　教学目标：

　　熟悉两个地点名称wall,grocery store

　　重点难点：

　　把握wall,grocery store 把握句型A ___works

　　教学媒体：

　　课件，教学磁带机录音机，单词卡片，图片，学生自备一张纸

　　教学过程：

　　Step 1.Class opening

　　Goodmorning, boys

　　Goodmorning, teacher.

　　Goingdown manyteachers ourclassroom.

　　Do you feel happy today?

　　Solet’s sing Ok.Play studentssing along.

　　Step NewConcepts

　　Mall,grocery store Todaywe learn（板书）

　　Now, let’s look ay mall.（板书）

　　Chinesemeaning 购物中心（板书）

　　购物中心是一种里面有许多商店的建筑，走进一家购物中心就想走入一条商业街。

　　Now read after me “mall”。 Mall.用心 爱心 专心

　　grocerystore. （板书）

　　The Chinese meaning 食品店。（板书）

　　Now read after me “grocery store”。

　　Grocerystore. Whocan read？ S1: Grocery store. S2：??（尽量多找几名学生练习）

　　Canyou buy grocerystore? Canyou buy books right.我们只能在这里买到S:食品。

　　Ask students read twowords alone Wheredo Play“Whisper” havemany pictures Danny.

　　你们想要吗？ 想要。

　　T:那来做个耳语游戏要不要？

　　T:在游戏过程中表现好的就可以得到议长。请留意挺好游戏规则。咱们按行分成八个小组，老师发给每小组的第一名同学一张单词卡片。然后每行的第一名同学转过身贴在第二名同学的耳朵边静静 的，小声地告诉他你手中的单词。就这样一个一个得向后传，一直到最后一名同学为止。

　　最后的这 名同学知道单词后，快速跑到前面的讲台上找到自己所听到的单词的画面，然后再交给你们小组的 第一名同学。

　　游戏的最后是由每小组的第一名同学面向后向同学们展示单词和画面，大家判定是否 一致。看那组做的又快有正确，表现好的小组每人就可以得到一张Danny 的小卡片。

　　Now,listen school.Do you know Yes.工作，上班。

　　Yes.Look here.（课件）

　　What Sheworks restaurant.（点击课件）

　　Where does she work? Sheworks waitressworks restaurant.（点击课件）

　　Read together, please. waitressworks Wheredoes waitresswork? （板书）

　　用心 爱心 专心 waitressworks restaurant.（板书）

　　Yes.Now read together. Wheredoes waitresswork?

　　waitressworks Whocan ask?

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