2018年广州版四年级英语上册《Days of the Week》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年广州版四年级英语上册《Days of the Week》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.学会 Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday，要求学生开动脑筋巧记单词，并结合所给句型灵活运用这几个单词。

　　2.学会用星期几来练习句子并交流。

　　重点难点：

　　1. 星期几的拼写及其用法。

　　2.将时间用于日常交流用于中。

　　教学准备：

　　recorder、tape、pictures

　　一、默写单词

　　Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday

　　二、自学感悟

　　1、听录音，读英语故事《Tom’s Saturday》，并进行复述。

　　2、创设生活情景。

　　各小组熟练运用句型（动词的-ing形式）表达自己的学习和生活中的活动，并在句中使用本课学到的星期几。

　　三、合作探究

　　小组成员间将故事编成情景剧在全班面前进行表演。

　　四、巩固练习

　　用on ,at, in 填空。

　　Monday afternoon

　　home

　　the weekend

　　the evening

　　翻译

　　7:30 2:45 4:16

　　五、拓展延伸

　　用自己学过的单词和句型描写出这个小故事的整个过程。

　　板书设计：

　　Day of the week

　　reading playing

　　at on in

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