2018年广州版四年级英语上册《Friends》教案设计(2)

　　五、板书设计：

　　Lesson Two: Friends

　　I——my You——your

　　boy——he——his girl——she——her

　　六、习题（选词填空）

　　( My, He, His, She, Her )

　　1.——is a girl.

　　2.——is a boy.

　　3. What’s your name ? —— name is Li Ming.

　　4. What’s her name ? —— name is Jenny.

　　5. What’s his name ? —— name is Danny.

　　课后反思: 这节课中出现了人称代词的内容,学生容易混淆,.尤其是his和her, 虽然以前也曾经学过,但是因为比较重要,所以我讲的仍然很认真,而这节课中,我认为很成功的地方是,我让学生走下坐位去介绍自己的朋友,调动了学生的积极性,学生的积极性很高。学习的效果也不错，我认为,兴趣是最好的老师,学生有兴趣,学起来效果自然会更好。但是美中不足的地方就是，时间很短，没有照顾到所有的学生，有些遗憾。

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