2018年广东开心英语四年级英语上册《What day is it today?》教案设计(2)

　　提问这几个问题时，如果学生回答不顺利，可让他们进行讨论，然后再继续回答。

　　Step 4: Review six festivals.

　　展示六个节日的幻灯片。进行提问：

　　T: When is New Year’s Day ?

　　S1

　　T: When is Children’s Day ?

　　S2:

　　T: Is Spring Festival in March or April ?

　　S3:

　　Step 5: Review phrases about weather.

　　（1）、教师利用当天的天气进行提问：

　　T: How’s the weather today ?

　　C: It’s sunny and windy.

　　（2）、教师展示关于五种天气状况的多个图片的幻灯片。进行提问：

　　T: （ Point to the picture of cloudy.） Is it sunny ?

　　S1: No, it’s cloudy.

　　T: （ Point to the picture of rainy.） How’s the weather ?

　　S2: It’s rainy.

　　T: （Point to the picture of snowy.） Is this a rainy day ?

　　S3: No, it’s a snowy day.

　　T: （Point to the picture of windy.） Is this a cloudy day ?

　　S4: No, it’s a windy day.

　　T: （Point to the picture of sunny.） How’s the weather ?

　　C: It’s sunny.

　　T: Very good ！

　　接着，教师再强调一下这五个描写天气的形容词是在名词的后面加上y 构成的。注意 sunny 的不同。然后让学生朗读单词。

　　Step 6: Class Closing.

　　Home work: Do the weather forecast record for one week.

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看