2018年人教新课标四年级数学下册《小数的意义》教案设计(2)

　　生以小组的形式思考，讨论，研究，汇报结论。

　　知道了把1米平均分成100份，每份就是1厘米，1/100米，0.01米，两份就是2厘米，2/100米，0.02米，-------；小数点后面有两位的就叫两位小数，两位小数表示百分之几。

　　把1米平均分成1000份，每份就是1毫米，1/1000米，0.001米，两份就是2毫米，2/1000米，0.001米，------，小数点后面有三位的就叫两位小数，三位小数表示千分之几。

　　八、延伸

　　师：这样继续分下去，可以把1米平均分成10000份，100000份------，表示这样的1份就是0.0001米，0.00001米-------，

　　九、总结小数的意义

　　师：回顾刚才的认识学习，小数到底是什么样的数？它究竟表示什么意义呢

　　明确：小数就是把1米平均分成10份，100份，1000份------表示这样一份或几份的数可以用小数来表示，一位小数就表示十分之几，两位小数就表示百分之几，三位小数表示千分之几，-------简单的用一句话概括：小数就是表示十分之几，百分之几，千分之几-------的数。

　　十、课堂练习，运用反馈

　　a) 说出下面小数表示的意义：

　　0.3元 0.45米 0.089千克

　　b) 7厘米=（）分米=（）米 56克=（）千克

　　c) 一块蛋糕两人平均分吃，每人分得（）块？

　　十一、全课总结

　　你获得什么知识呢？

　　十二、板书设计

　　小数的意义

　　1分米 1/10米 0.1米 一位小数

　　6分米 6/10米 0.6米 表示十分之几

　　1厘米 1/100米 0.01米 两位小数

　　13厘米 13/100米 0.13米 表示百分之几

　　1毫米 1/1000米 0.001米 三位小数

　　123毫米 123/1000米0.123米 表示千分之几

　　表示十分之几，百分之几，千分之几-------的数，叫做小数

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看