2018年冀教版五年级英语下册《What Are you doing》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年冀教版一起五年级英语上册《What Are you doing》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.要求学生掌握四会单词：行为动词draw，look，now，picture，see 。

　　2. 理解并能够运用短语：drawing a picture，looking out the window singing a song，reading a book。

　　3. 句型what are you doing ? I am ___ing. What is he （she） doing? He （She） is ____ing .

　　教学重点：

　　本课的四会单词：draw，look，now，picture，see

　　教学难点：

　　介绍正在进行的动作的句式。

　　教具应用谈话法，讨论法，对比法，合作法，探究法。

　　教学过程：

　　Step1：Warming up

　　学生之间相互问候

　　-Do you like taking a train?

　　-Yes ,I do.

　　-What do you often do on the train?

　　-I read books and sometimes I have a rest.

　　- Do you like playing with others on the train?

　　之后让学生介绍自己火车上的动作。

　　Step 2：Leading in

　　教师出示课前准备的图片，让学生用英语说出这些表示动作的动词，并把它们改为现在分词形式。

　　Step3:Presentation

　　1、猜词游戏。教师模仿读书、唱歌、绘画的动作，让学生说出英语单词，然后说出它们的现在分词形式。之后学生把这些现在分词写在自己的练习本上，教师可随时检查，发现问题及时纠正。

　　2、Pair work :把学生分成若干小组，每组同学分为两部分，进行对话练习，必须使用现在进行时的句式“am,is,are+现在分词”。让学生在练习中掌握这个结构。通过下面的问题互相提问和回答

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