2018年人教新课标四年级数学上册《亿以上数的认识》教案设计(2)

　　（1）教学例2。

　　①板书：三亿 三十亿九千万 七千零三亿零二十万

　　②请学生根据上面各数的读法，在计数器上拨出这几个数。

　　察计数器，看你播出的这个数是个几位数，并尝试写出这个数。

　　三亿 写作 300000000 三十亿九千万 写作3090000000

　　七千零三亿零二十万 写作700300200000

　　④ 说说亿以上的数是怎样写的。

　　按照亿以内数的写法来写亿以上的数。借助数位表，画出分级线，确定数的数位，对齐各个数位上的数写出相应数字。写数时仍从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就写0占位。

　　自主写数

　　教材第20页“做一做”的第1、2题。

　　练习三第6题。

　　四、巩固应用

　　1、课本练习三第2题。

　　2、课本练习三第4题

　　分组活动：从第问题中题中选一题与同伴说说自己的思考过程。

　　五、课堂小结

　　通过今天的练习，你有哪些收获？

　　六、作业

　　课本练习三第3、5题。

　　板书设计：

　　亿以上数的读、写法

　　亿以上数的读法

　　1、先分级，从高位起，一级一级地往下读

　　2、读亿级数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字．

　　3、每级末尾的0都不读．其它数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”．

　　亿以上数的写法法则

　　1、先看这个数有几级，再从最高位起，一级一级地往下写．

　　2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．

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