2018年人教版四年级数学下册《小数点位置移动引起小数大小的变化》教案设计(2)

　　小数点向左移动一位、两位、三位……原来的数就缩小10倍、100倍、1000倍……

　　（4）做一做．

　　下面的数，同506比较，各缩小多少倍？

　　5．06 0．50650．6 0．0506

　　4．教学例2．

　　（1）出示例2．

　　（2）引导学生分组合作学习，讨论、交流，并填书．

　　5．教学例3．

　　（1）出示例3．

　　（2）引导学生分组合作学习，讨论、交流，并填书．

　　三、巩固发展．

　　1．下面的数，如果去掉小数点，小数的大小有什么变化？

　　0．70．250．006 0．5062．4

　　2．下面的数，如果小数点都有移到最高位数字的左边，小数的大小有什么变化？

　　36．8 5．41 7．295 128．6

　　3．填空题．

　　（1）6．03的小数点向右移动（ ）位是60．3，扩大（ ）倍．

　　（2）84小数点向左移动一位是（ ），缩小（ ）倍．

　　（3）去掉1．04的小数点，原来的数就（ ）（ ）倍．

　　（4）将128．6的小数点移到最高位数字的右下角，原来的数就（ ）（ ）．

　　四、全课小结．

　　今天我们学习了小数点位置移动引起小数大小的变化，它的变化规律是：

　　小数点向右移动一位、两位、三位……原来的数就扩大10倍、100倍、1000倍……小数点向左移动一位、二位、三位……原来的数就缩小10倍、100倍、1000倍……

　　五、布置作业．

　　把3.54改写成下面各数，它的大小各有什么变化？

　　0.354 35.40.03543540

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