来源:幼教网 2018-03-20 21:47:44
幼教网整理了关于2018年冀教版五年级英语上册《Canada》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
知识目标 能听、说、读、写词汇:know ,about, city. 能认读、理解并应用下列句型:what do you know about……?
能力目标 会说本课的对话。会认读单词。能拼读本课的单词。
情感目标 创设生活场景,激发学生学习积极性。
重点难点:
词汇:know ,about, city.
句型:what do you know about……?
课件使用:
录音机、地图、卡片
教学过程:
第一课时
Sept 1: Greeting
Good morning/afternoon, class! Where do we live?
Sept2: Warming-up
1、复习以下短语 map China speak Chinese
方法:找两个学生,让学生甲走出教室。全班同学在教师里为学生甲选择一件东西让他寻找。然后学生乙用如下指令引导学生甲找那件东西。
学生乙: What is it? 学生甲:(举起物品)Is this/it ……… .
2、问答操练,复习单词country和其它词汇
What colour is this country? What country is this? What do we speak in China?
Step3. Learn the new lesson
1、出示地图,教师用英语介绍加拿大。 板书Canada并反复领读。引导学生书空。
2、询问学生可能知道有关加拿大的问题,例如:Do they speak Chinese in Canada?
Where do Jenny and Danny live?
3、通过渥太华和北京之间画纬度线来演示capital city,例如:(指着地图上的北京)What is this? This is Beijing. Beijing is a city. It is the capital city of our country. What is our country? Our country is China.(指着渥太华)This is the capital city of Canada.
4、就学生所知道的有关加拿大的情况进行讨论。
5、播放课文录音的第一部分,学生跟读,画出难懂的单词和句子。
6、学生生汇报自己的难点,教师板书,师生一起解决问题。。
7、教师领读课文。
8、指名朗读,师生共同评议、正音。
9、以小组为单位,介绍加拿大。
Step4、检查学生掌握情况
指名上台用英语描述加拿大。
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