2018年冀教版五年级英语上册《What Do They Like to Do》教案设计 (2)

　　5、学生齐读课文，然后小组内表演读

　　三、布置作业、适时反馈。

　　1、读课文

　　2、画一张家庭中某一成员的画，并注明此人的爱好。

　　第二课时

　　一、关注兴趣，游戏导入

　　1、Greetings

　　2、耳语游戏

　　找一位自告奋勇的学生，对他小声说：You show driving./ You show walking. / You show cooking. / You show read books.这名学生表演，让其他学生猜单词，或短语。

　　二、小组活动。

　　1、表演读课文。

　　2、两人一组，一位学生描述家庭成员（father, mother, grandfather, grandmother, have, has, brother, sister），另一位表演。

　　This is my ………。

　　He/she is …………。 years old.

　　He/she has ……。.hair.

　　He/she likes ………。.

　　3、虚构亲戚

　　This is my ………。

　　He/she is …………。 years old.

　　He/she has ……。.hair.

　　He/she likes ………。.

　　三、练习题

　　指导学生完成教科书第九页的内容

　　完成第四课的配套练习。

　　四、布置作业

　　利用所学句型介绍家庭成员。

　　板书设计：

　　Lesson 4: What do they like to do?

　　What do you like to do?

　　I like to .

　　Do you like to ?

　　Yes, I like to .

　　No, I don’t like .

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