2018年沪教版四年级数学下册《小数的性质》教案设计(2)

　　5．练习：

　　下列这组数中,哪些数的0可以去掉，在原题中划掉：

　　0.08 8.08 8.00 0.808 0.80

　　小结：只有小数部分末尾的“0”才可以去掉。

　　书P27 下面小数中，哪些“0”可以去掉：

　　6.师：运用小数性质，可以进行小数的化简。

　　P27 3/①

　　练习：利用小数的性质化简下面各小数:

　　对于题目要求有何疑问?

　　化简: 不改变小数的大小,去掉小数部分末尾的“0”。

　　6.0=6 6.060= 6.06 6.0060= 6.006 6.600= 6.6 6.000=6

　　三、练习阶段：

　　判断：

　　（1）在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。（ ╳ ）

　　（2）8.8080中的0都不能够去掉。 （ ╳ ）

　　（3）0.9=0.900 （ √ ） （4）3.030=3.3 （ ╳ ）

　　（5）7.050=7.05 （ √ ） （6）6=6.000 （ √ ）

　　四、总结：

　　今天的收获和大家交流一下。

　　五、拓展：

　　一个小数，它的整数部分有两位，最高位是2，小数部分有三位，最高位是5；其余各个数位上的数字都是0，写出这个小数，同时说明它的组成，并化简它。

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