2018年北师大版四年级数学下册《谁打电话的时间长》教案设计(2)

　　2、小组讨论：如何解决“谁打电话的时间长”的问题。

　　（1）要求“谁打电话的时间长”，必须先求出小华和小红分别打电话的时间。

　　小红打电话的时间： 小华打电话的时间：

　　4.83÷0.7= 45÷7.2=

　　（2）除数是小数的小数除法怎样计算呢？

　　（请学生试着先算一算，大家一起来共同探索。

　　如果除数变成整数就好办了；把除数变成整数就是把除数的小数点向右移动一位，除数就扩大了10倍；除数扩大了10倍，要使商不变，被除数也要扩大10倍；根据是商不变的规律，即“在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数（零除外），商不变。

　　试着列竖式，让个别学生在黑板上计算，老师在巡视，并给予指导

　　集体订正

　　3、回顾一下在计算除数是小数的小数除法时，

　　其思维方法是什么？

　　小数点的位置是怎样处理的？

　　被除数和除数同时扩大被除数数位不够时，该怎么办？

　　三、儿歌小

　　除数是小数的除法，

　　计算时除数化小数，

　　被除数扩大同倍数，

　　按已学知识来计算。

　　四、巩固练习

　　1、把下面的除数变成整数。

　　６.２１÷０.３＝（ ）÷（ ）

　　０.２１÷０.０２５＝（ ）÷（ ）

　　６.３ ÷０.４２＝（ ）÷（ ）

　　０.０１２÷０.２５＝（ ）÷（ ）

　　４１.６ ÷２.６＝（ ）÷（ ）

　　７ ÷０.３５＝（ ） ÷（ ）

　　强调商不变的性质，同时让学生知道数位不够时用0来填补。，

　　2、P69 练一练的第1题

　　注意：把除数是小数的小数除法转换成除数是整数的小数除法的过程中，容易发生错误

　　3、实践作业

　　请你用数学的眼光来看我们生活中的现象，看看什么时候都用到了小数除法，每人试着编写一道小数除法的应用题，如果能解决，写上解决方案。自己解决不了的可以和同学商量，也可以问老师，还可以把它暂时存在问题银行里，有没有信心完成啊？

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