来源:幼教网 2018-03-19 21:45:11
幼教网整理了关于2018年北师大版四年级数学下册《谁打电话的时间长》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1、通过“打电话”的情境体会到生活中存在这除数是小数的除法去解决的问题,进一步体会感受数学与生活的密切联系,
2、经历探索除数是小数的小数除法的计算方法的过程,体会转化的数学思想。
教学重难点:
正确掌握除数是小数的除法的计算方法,并能解决有关问题。
学情分析:
学生已经掌握了除数是整数的小数除法。
学法指导:
讨论、探索
教具准备:
多媒体课件
教学过程:
一、导入
1、名言导入:细心,细心。再细心!
2、看看谁最棒
(1)下面小数去掉小数点,发生了什么变化?
32.2 322
……
(2)填一填,说一说被除数,除数和商的变化规律?
被除数 15 150 1500
除数 5 50 150
商 3 3 3
生:被除数和除数同除以或乘相同的数(0除外),商不变。
生:这是运用了我们以前学过的商不变的性质
师:我们今天要用咱们学过的这些知识来解决一些问题。
二、探究新知
同学们,你经常打电话吗?请你在小组中说说自己打电话的经验。
师:打长途电话分为国内长途和国际长途两种,你们知道吗?(知道)
出示主题图并板书课题《谁打电话的时间长》
1、看图说说图的意思,图中告诉我们哪些信息?
生:(1)国内长途每分0.7元,国际长途每分7.2元;
(2)小华打国际长途用了45元,小红打国内长途用了4.83元。
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