2018年浙教版四年级语文下册《登山》教案设计(2)_小学资源库

2018年浙教版四年级语文下册《登山》教案设计(2)

来源：幼教网 2018-03-17 18:03:56

　　三、展开辩论，升华认识

　　1、引出辩题：列宁是一个革命者，他的神圣职责是领导俄国人民推翻沙皇统治，而现在他却选择走这条令人望而生畏的小路，万一掉下去，后果会不堪设想……那么列宁究竟该不该走这条小路呢？

　　2、组织辩论。

　　（1）自由组成正方反方。

　　（2）双方各自从课文中找充分的理由。

　　（3）展开辩论(教师当辩论会主席，适当点拨)。

　　3、教师小结。

　　4、再读列宁的话。

　　四、迁移运用，拓展延伸

　　1、学了课文，大家一定深有感触，请把自己对列宁说的这番话的理解和对全文的感悟，浓缩成一两句话。(引导学生学写格言)

　　2、布置课外作业。

　　课外自由组成学习小组，从相关的课文、课外书以及网站上去搜寻列宁的故事，两周后召开“感悟列宁”综合学习报告会。(形式自拟)