2018年语文S版四年级语文下册《孔子学琴》教案设计(2)

　　三、引导学生汇报交流，抓重点词句逐步体会

　　1、引导学生抓住"毕恭毕敬""一遍又一遍""丝毫没有厌倦"体会孔子练琴的认真、严肃。课件：（对比读）

　　＠他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。

　　＠他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正弹着那首曲子。

　　2、练习朗读。

　　3、孔子如此刻苦的练习弹琴，但他并不满足于会弹琴，而是有更高的要求，根据孔子的动作、语言、神态的描写，和师襄听琴后的语句，说说自己的体会。

　　四、教师小结， 拓展延伸

　　1、孔子学琴共经历了四个层次，由师襄四看孔子弹琴表现得淋漓尽致：一是学曲谱；二是练技巧；三是领会内容；四是体会作者，最终达到"炉火纯青"。

　　2、孔子确实是一位了不起的人物。小小的一件学琴的事就让后人们如此赞叹不已。那么，从今天孔子学琴这件事来看，联系自己的生活实际，想一想自己做事时是一种怎样的态度，你是如何对待学琴这件事儿的？

　　五、课堂练习

　　以小组为单位，分角色表演这个故事。

　　六、布置作业

　　1、写一篇读后感。

　　2、摘抄描写孔子练琴、师襄听琴的精彩语句。

　　3、积累孔子的名言。

　　板书设计：

　　29 孔子学琴

　　学曲谱 学而不厌

　　练技巧 不断进取

　　领会内容 精益求精

　　体会作者 炉火纯青

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