2018年语文S版四年级语文上册《小兵张嘎夺枪记》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年语文S版四年级语文上册《小兵张嘎夺枪记》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、学会本课生字、词语。

　　2、学习抓住重点词语，理解课文中重点句子的意思。

　　3、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　教学重难点：

　　学习课文，抓住重点词语来体会重点句子的意思。

　　教学时间：2课时

　　第一课时

　　教学内容：学习生字词；初读课文，整体感知。

　　教学过程：

　　一、谈话，导入新课。

　　1、同学们，我们从小到大，认识了哪些战斗英雄？

　　2、今天，我们再来认识一位小英雄——嘎子。

　　3、板书课题。

　　4、学生齐读课题，进行质疑。

　　二、出读课文，整体感知。

　　1、学生自由读课文，说说课文写了一件什么事？

　　三、检查读书效果。

　　1、出示生字词，指名认读。

　　（联系上下文或查字典理解词语的意思。）

　　2、在理解的基础上，一字组多词。

　　四、再读课文，理清文章脉络。

　　1、以小组为单位，小组讨论，说说每个自然段写了什么内容？

　　2、各个小组相互交流讨论。

　　3、反馈学习情况。

　　五、小结。

　　是啊，嘎子机智勇敢地和鬼子斗争，那么他究竟是怎样从鬼子军官手里夺过手枪的呢？我们下节课再来学习这篇文章吧。

　　六、作业

　　朗读课文，抄写生字词。

　　第二课时

　　教学内容：理解课文内容。

　　教学过程：

　　一、 复习，导入新课。

　　1、 听写本课生字。

　　2、 选择自己喜欢的词语造句。

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