2018年语文A版四年级语文下册《心田上的百合花开》教案设计(2)

　　①有谁读懂了百合的话？

　　②交流、反馈。 （百合开花并不是为了让别人来欣赏她，也不是要别人来称赞她。她要开花是为了完成她作为一株花的庄严使命，不管别人怎么看待她，她都要开花！）

　　③好一个“庄严使命”，是医生就要救死扶伤；是老师就要教书育人；是军人就要保家卫国；是百合，就要——开出美丽的花朵！

　　④你从“不管??不管??都”体会到了百合什么精神？（执著、坚定）指导学生读出执著、坚定。

　　⑤这段话中，有几个“我要开花？”（三个）你从中体会到什么？指导学生读出“我要开花”的坚定、执著、坚持不懈。

　　4、同学们已经是百合的知音了。可是，在那偏僻遥远的山谷里，理解百合的人并没有出现，有的只是——（野草的嘲讽、蜂蜜的鄙夷） 我们想听听野草是怎么说的？指导读野草的话。出示：附近的杂草却不以为然。他们嘲笑百合：“这家伙明明是棵草，偏偏说自己是株花。”

　　他们对百合说：“你别做梦了，你就是真的会开花，在这荒郊野外，你还不是跟我们一样！”

　　①在这段话中，哪个词表明了野草的态度？

　　（不以为然、嘲笑）“不以为然”是指不以为是对的，表示不同意（多含轻视之意）；“嘲笑”是指挖苦人的笑。这两个词表明野草轻视，看不起百合。文中还有哪个词也含有这种意思？（鄙夷）

　　②指导朗读野草的话。

　　抓住“这家伙”读出私底下嘲笑的语气；“你别作梦”读出公开场合当面嘲笑的语气；“你还不是跟我们一样！”指导读出反问的语气。 还有谁也持野草一样的态度？（蜂蜜、鸟雀）指名读蜂蜜、鸟雀的话。

　　出示：偶尔飞过的蜂蝶、鸟雀，也劝百合不用那么努力：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏啊！”

　　指导学生体会蜂蝶、鸟雀对百合的嘲笑与打击。

　　5、下面，我们现场模拟一下这组对话场面。请三位同学分别扮演私底下的杂草、公开场合的杂草、蜂蝶鸟雀，老师当旁白，其他同学都是百合。听清老师的旁白提示。

　　师：它们在私底下嘲笑着百合——

　　生１：（私底下的杂草）：“这家伙明明是棵草??”

　　师：但是百合却坚定地说——

　　生齐读：我要开花，是因为知道自己有美丽的花；??我都要开花！

　　师：公开场合，它们则讥讽百合——

　　生２：（公开场合的杂草）：“你别做梦了??”

　　师：但是百合却执著地说——

　　生齐读：我要开花，是因为知道自己有美丽的花；??我都要开花

　　师：偶尔飞过的蜂蝶、鸟雀，也劝百合不用那么努力——

　　生３：（蜂蝶、鸟雀，双手做飞的动作）：“在这断崖边上，??”

　　师：可是百合依然坚定、执著、自豪地说——

　　生齐读：我要开花??

　　师：听着这一声声铿锵有力的话语，真让人怦然心动，这株断崖上的小小小的百合，之所以能在一次次的嘲弄与打击面前毫不动摇，那都是因为，她的愿望是如此迫切，如此强烈，这个愿望就是——我要开花！（板书：我要开花）

　　6、百合不懈地努力着，功夫不负有心人，她终于开花了！她那灵性的白和秀挺的风姿成为断崖上最美丽的一景。野草和蜂蝶再也不敢嘲笑她了！

　　出示：百合图片 感受百合不懈努力的成功与喜悦。

　　7、百合成功了，她该歇息了，可她歇了吗？（没有）你从哪发现的？

　　出示：百合花一朵一朵地盛开着，??“百合谷”。指导朗读。

　　8、百合为了心中那个纯洁的念头，凭借自己的努力，把这个偏僻遥远的山谷变成了有名的“百合谷“。人们慕名而来欣赏她，在无数的赞叹声中，这株百合如此努力地开花、结子儿，为的是——以手示意学生读： 出示：要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。

　　①“全心全意“指全部的精力。体现了百合花开花时专注执著的特点。

　　②“默默”，暗示百合淡泊、谦虚、不张扬、不炫耀的品质。（板书：淡泊、谦虚） 不光这株百合花，满山的百合花都谨记着——以手示意学生读： 要全心全意默默地开花，以花证明自己的存在。

　　五、深化主题，升华情感

　　1、同学们，我们是爱花之人，更要有一颗赏花的心。人们常说：文如其人，读一个人的文章就是品一个的人品。

　　出示：林清玄的照片及文字简介 林清玄，台湾高雄人，一九五三年生。17岁开始发表第一篇作品，20岁就出版了第一本散文集，30岁得遍了台湾所有重要的文学奖项。如今，从事写作34年，已经出版了120本文集。林清玄的成名过程也不是一帆风顺的，他也屡屡遭受到别人怀疑、讽刺和打击，但是他说：“我知道自己内在的潜质，我知道自己终究是要成为以文字为生的人。不管别人怎么看我，我都愿意用我的文字表达自己对美的追求，对生活的热爱，至死不渝。”

　　林清玄写百合花，实际上是在写自己，这种写作方法叫做借物喻人。 从全文来看，本文主要用了拟人的修辞手法。

　　2、了解了林清玄后，你一定对这株百合花有了更深的认识。望着这株百合花，（出示课件）

　　①假如我是野草，我想对百合说________________

　　②假如我是蜂蝶，我想对百合说________________

　　③假如我是鸟雀，我想对百合说________________

　　④假如我来到百合谷，我想对百合说________________

　　3、一株小小的野百合，演绎出一段美丽又令人感动的故事。一个小小的“心灵”，为了心中那个美好的愿望，竟是如此的执著和坚韧。它，的确不是一株野草，我们应该要有远大的目标，永不放弃，不断地向上，不断地努力，才会让心田上的百合花开。

　　六、布置作业

　　1、请你以“我是__________,不是_________，我一定要_________”为格式写一句励志宣言。

　　2、推荐阅读林清玄的作品《林清玄散文》。

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