2018年北师大版五年级数学下册《分数除法（二）》教案设计 (2)_小学资源库

2018年北师大版五年级数学下册《分数除法（二）》教案设计 (2)

来源：幼教网 2018-03-14 22:28:35

　　设计意图：设疑激趣。明确目标。

　　二、扶放结合探究新知

　　1.分一分，引导感知一个数除以分数的意义。

　　2.画一画：引导完成27页的画一画，理解分数除以分数的计算方法。

　　3.引导完成28页的填一填，想一想，你发现了什么？

　　4.引导归纳计算方法。

　　设计意图：理解一个数除以分数的意义。总结归纳计算法则。

　　三、反馈矫正

　　出示P28的试一试。

　　1.统一分数除法的计算法则。

　　2.指导完成P28练一练的1~4题。

　　四、小结评价布置预习

　　1.引导小结：通过这节课的学习，你有什么收获？

　　2.布置预习： P29 分数除法（三）

　　板书设计：分数除法（二）

　　4÷1/2＝4×2＝8 ；4÷1/4＝4×4＝16

　　一个数除以分数的意义与整数除法的意义相同。一个数除以分数，等于乘这个分数的倒数。