2018年北师大版五年级数学上册《设计活动方案》教案设计 (2)

　　（板书——设计活动方案）

　　三、探究新知

　　设计活动一

　　（1）刚才只有x位同得到了礼物，可是老师很想把这些礼物都送给大家，那么怎样往盒子里放球，会使你们摸到红球的可能性大一些呢？（生陆续举手）看样子，有的同学已经有了自己的想法，下面就以小组为单位，把你的想法与小伙伴们交流，看你们能设计出什么样的方案？开始吧！

　　（2）小组活动，师巡视指导。

　　（3）哪个小组愿意到前面来汇报一下你们的设计方案？

　　（4）生分组汇报。

　　设计活动二

　　（1）为我班学生设计节目表演活动方案。师出示要求，生读题。

　　（2）学生同位合作填表格，师巡视指导。

　　（3）学生汇报，师汇总。

　　（4）观察这些方案，你有什么看法？

　　设计活动三

　　（1）为了调动同学们的积极性，凡是参加活动的30名同学都可以得到一份纪念品，根据他们的兴趣爱好，我准备了食品、学习用品和小型玩具三种纪念品，要使同学们得到学习用品的可能性是五分之二，该如何设计呢？你能帮我设计一个活动方案吗？

　　（2）独立设计活动方案，教师巡视指导。

　　（3）学生汇报，教师汇总，那对于这些方案，你又有什么发现？

　　那你能不能根据他们的共同点，对这些方案进行总结一下？

　　四、巩固应用

　　现在很多商场超市在节日期间，都想出了很多别出心裁的促销活动。

　　1、下面是老师的调查情况（出示课件）学生读题。

　　2、同学们以小组为单位，进行设计。

　　3、汇报想法，实物投影总结活动情况。

　　4、看看另外一个商场的促销活动吧！（课件）学生读题

　　五、总结

　　通过本节课的学习，你都有哪些收获？你有什么体会？

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看