2018年北师大版五年级数学上册《看课外书的时间》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年北师大版五年级数学上册《看课外书的时间》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学内容；

　　北师大版小学数学九册71页《看课外书时间》

　　教学目标：

　　1.理解分数、小数相互转化的必要性。

　　2.能正确地将简单分数、有限小数相互转化。

　　3.使学生掌握分数化小数的一般方法，掌握最简分数化成有限小数的规律，培养学生观察、比较、判断。归纳的思维能力。

　　重点难点：

　　掌握最简分数化成有限小数的规律。

　　教具准备：

　　多媒体课件和题卡。

　　教学过程

　　一. 导入新课

　　1.复习。

　　（1）说说下面小数的意义：

　　0.2表示（ ）分之（ ），0.75和0.625呢？

　　(2)把下面的分数化成小数，并说出方法。

　　1/10 3/100 51/1000

　　2、激趣引入。

　　同学们，你们每天都看课外书吗？每天看课外书的时间是多少？（学生自由说，汇报交流。）

　　这节课，我们就来研究一下看课外书的时间能给我们带来哪些数学问题。（板书：看课外书时间）

　　二、探究新知

　　1、课件出示主题图。

　　下面我们来了解林林和明明每天的看课外书时间。

　　2、观察主题图，理解图意。

　　请同学们仔细观察图表，从中你得到了哪些数学信息？（板书：林林0.4时 明明1/4时）

　　3、提出问题,进行估计。

　　请同学们估一估,谁用的时间多一些?(板书：谁用的时间多一些?) （估计→汇报并说明道理。）

　　4、解决问题的探索。

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