2018年人教新课标四年级语文下册《蝙蝠和雷达》教案设计(2)

　　二、拓展延伸

　　1、自读全文，说说你从文中受到了什么启示？人们的哪些发明都来自动物的启发？

　　2、阅读资料袋，补充交流仿生学的资料。

　　3、根据仿生学自己动手设计一种小发明。

　　三、写生字词

　　1、认读生字

　　2、提出难写的字

　　3、 各自说出记字的方法

　　4、 给生字组词

　　5、抄写生字词。

　　四、总结

　　板书设计：

　　超声波

　　嘴巴

　　障碍物

　　反射

　　耳朵

　　蝙蝠和雷达

　　无线电波

　　天线

　　障碍物

　　反射

　　荧光屏

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