2018年北师大版五年级数学上册《3的倍数特征》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年北师大版五年级数学上册《3的倍数特征》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学内容：

　　北师大版数学五年级上册6—7页的内容。

　　教学目的：

　　1、通过观察、探究、交流等活动，让学生经历发现3的倍数特征的过程。

　　2、在理解的基础上，掌握3的倍数的特征，并能利用特征进行判断。

　　3、通过探究3的倍数的特征的活动过程，让学生获得积极的情感体验，激发学习数学的兴趣

　　教学重点：

　　理解3的倍数的特征。

　　教学难点：

　　探索活动中，发现规律，并归纳出3的倍数的特征。

　　教具准备：

　　实物投影仪、数字卡片等。

　　学具准备：

　　每人几张数字卡片。

　　教学过程：

　　一、谈话导入，揭示课题。

　　我们能不能通过观察个位上的数来确定是不是3的倍数，那么3的倍数到底有什么特征呢？今天我们共同来研究。

　　板书课题：3的倍数的特征。

　　二、探索交流、获取新知。

　　（一）活动一：复习巩固。

　　1、前面我们研究了2和5的倍数的特征，能用你的话说一说他们的特征呢？

　　2、请你举例说明。（请学生说，教师把学生的举例板书在黑板上。）

　　3、说说能同时被2和5整除的数有什么特征？（观察特征。用自己的话说一说。）

　　（二）活动二：探索研究3的倍数的特征。

　　1、在书上第6页的表中，找出3的倍数，并做上记号。

　　（先独立完成，看谁找的快？）

　　2、观察3的倍数，你发现了什么？

　　教师参与到讨论学习中。

　　先独立思考，想出自己的想法。

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