2018年人教版四年级语文下册《桂花雨》教案设计(3)

　　桂花落满一身，我就像天宫里的花仙子了，我有一种飘飘欲仙的感觉了，这使不禁想起月宫里的桂花

　　③作者觉得怎么样？

　　出示句子：我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”（指名读）

　　作者在说这句话时的心情怎样？你呢？能再读一读吗？

　　母亲呢，干什么了？（出示句子，指名读），这句话让你感受到了什么？什么叫做“撮一点？”

　　（撮一点放在学生鼻间）香吗？喜欢吗？能读一读这句话吗？

　　父亲呢？（出示语句）

　　问：父亲做了些什么？哪位同学能用六个字概括一下？（点香，闻香，吟诗）闻到两种香味，父亲便即时口占一绝，什么叫做“时口占一绝“？

　　我们来欣赏欣赏父亲的诗歌吧！出示诗句，（指名读），理解。

　　读了这首诗，你明白了什么？

　　谁来读一读这段话？

　　3、小结

　　4、齐读第三节。

　　四、小结

　　今天这节课，我们学会了字词，疏通了课文，并且学习、理解了描写桂花雨的一个自然段。那么，小时侯的我为什么那么喜欢摇桂花呢？这个问题，下节课，我们接着来讨论。

　　五、作业

　　描红

　　熟读第三小节，体会我的快乐

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