2018年人教版四年级语文下册《雪猴》教案设计(2)

　　课堂小结：通过学习本课34个词语，希望同学们下来多用。

　　板书设计：

　　{

　　带领

　　敏感

　　难以

　　布置作业：抄写词语，预习新课。

　　课后反思：

　　第二课时

　　知识与技能：

　　学生能熟读课文。

　　过程与方法：学生掌握课文内容。

　　情感态度与价值观：让大家体会“人与动物之间要和睦相处”。

　　教学重点：熟读课文及掌握课文。

　　教学难点：掌握课文中的新词和句型。

　　处理方式：让学生多读课文，给他们多示范来解决。

　　教学与学习手段： 教材，词典

　　教学方法：讲解法，引导法

　　学习方式：探求学习方式

　　教学内容：

　　1、教师活动

　　①前提测评与导入新课。

　　②组织教学。

　　③展示知识与技能,板书课题。

　　④讲解课文，讲解文中的新词和句型。

　　⑤让学生朗读课文，纠正错误。

　　⑥布置布置作业。

　　2、学生活动

　　①回答老师提的问题。

　　②朗读课文。

　　③复述课文内容。

　　教学内容：

　　根据课文内容回答问题。

　　1、雪猴与普通猴子有什么区别？

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　　2、雪猴是如何模仿军人们的？

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　　3、猴王带领他的部下把我们团团围住的目的是什么？

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　　4、战士们为什么舍不得雪猴？

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