2018年北师大版四年级语文上册《下雪的早晨》教案设计(2)

　　2.指导学生模仿课文把这些感受写下来。

　　指导：可以仿照课文先些雪景，再写想起的内容。

　　3.互相交流，互相评析。

　　4.交流优秀习作。

　　六、作业

　　1.背诵诗歌。

　　2.将自己的习作展示给家长看。

　　课堂练习：

　　1.填空练习。

　　（ ）的雪 （ ）的雪

　　我想起（ ），想起（ ）。

　　2.仿写课文。

　　作业安排：

　　1.背诵诗歌。

　　2.将自己的习作展示给家长看。

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