2018年北京版四年级语文下册《天鹅的故事》教案设计(2)_小学资源库

2018年北京版四年级语文下册《天鹅的故事》教案设计(2)

来源：幼教网 2018-03-10 14:13:56

　　4、板块二:了解故事的结尾（7自然段）

　　①在所有天鹅的共同努力下，。

　　从一词看出破冰工作的艰险以及所有天鹅战胜困难后的愉快心情。

　　②读句子：

　　“它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜——克哩——克哩！’”

　　表示动作的词有：、、、、等。

　　我觉得这段话应该读出的语气。

　　展示研讨 1、读一读让你感受最深的句子…… 从这句话中你感受到了……

　　③我想结合文中有“…………”这句话来给大家讲一讲我的想法。

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　　④“它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜——克哩——克哩！’”

　　发挥想象，天鹅们此时在欢呼：

　　⑤假如有一天，天鹅们看到老人挂在墙上的猎枪，相信它们也会发出“克噜——克哩”的叫声，发挥想象，此时他们会说什么。