2018年湘教版五年级语文下册《塞翁失马》教案设计(2)

　　5、总结

　　塞翁失马的意思是好事可以变成坏事，坏事也可以变成好事。世界上任何事情在一定条件下可以互相转化。这个故事在世代相传的过程中，渐渐浓缩成一句成语，那就是“塞翁失马，焉知非福”，（板书：焉知非福）用我国古代伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人老子的话来说就是（点击课件）——祸兮福所倚，福兮祸所伏。齐读。

　　四、拓展延伸

　　1、这则寓言故事学完了，老师心中有一个疑问，请大家帮忙解决：既然好事坏事可以转化，那么，好事坏事是不是一定会转化呢？联系课文来说一说。小结：好事、坏事在一定条件下可以互相转化。（板书：在一定条件下）

　　2、《塞翁失马》的故事给你什么样的启发呢？你想到了哪些名言呢？

　　①学会在祸中看到福，不消极悲观；注意在福中看到祸，不得意忘形，乐极生悲。

　　②遭遇灾祸，陷入困境时，要从容、镇静，在困境中奋起拼搏，创造条件，把祸转为福；如果在困境中一蹶不振，丧失信心，坐等幸福从天上掉下来，那么，这祸就只能永远是祸了。

　　⑶世上的任何事物都是发展变化的，我们应该用发展的眼光看待事物，应学会辩证的看问题。

　　⑷对待生活，我们应当积极乐观，不应消极悲观，应“不以物喜，不以已悲”。

　　⑸因为好坏、福祸、利害是相互转化的，在考虑问题时，我们应当考虑周全，处事要谨慎，要防患于未然。

　　⑹要因势利导，变祸为福；要创造条件，把坏事变成好事。

　　⑺现实生活中，身处顺境时，我们不要沾沾自喜，要心存忧患，居安思危；身处逆境时，我们不要气馁，要安之泰然，处逆不惊.

　　⑻失败是成功之母。退一步海阔天空。

　　⑼退一步，进三步。

　　（10）舍得舍得，有舍才有得。

　　（11）乐极生悲。

　　3、在现实生活中，你知道哪些“塞翁失马“这样的事例呢？

　　邻居家的阿姨下岗了，开始整天愁眉苦脸，唉声叹气，好象天都快塌下来了一样。后来，阿姨调整好心态，自己创业，创办了一家绣花厂，经济效益非常好。这真是塞翁失马,焉知非福。

　　五、学习古文

　　1、同学们，由于你们表现特别好，所以老师奖给大家一个大大的奖品。请看大屏幕：课件出示古文。

　　《塞翁失马》 选自《淮南子·人间训》。《淮南子》又称《淮南鸿烈》，是西汉思想家、文学家淮南王刘安集门客编撰的一部哲学著作。

　　近/塞上/之人，有/善术者，马/无故亡/而/入胡。人/皆/吊之，其父/曰：“此/何遽/不为福乎？” 居/数月，其马/将/胡骏马/而归。人/皆/贺之，其父/曰：“此/何遽/不能为祸乎？” 家富/良马，其子/好骑，堕/而/折其髀。人/皆/吊之，其父/曰：“此/何遽/不为福乎？” 居/一年，胡人/大入塞，丁壮者/引弦/而战。近塞/之人，死者/十九。此/独以跛/之故，父子/相保。

　　2、老师向同学们推荐一种学习古文的好方法——朗读法。俗话说，“书读百遍，其义自见。”反复诵读是学习古文的重要途径，要求字正腔圆，即字音准确，发音饱满。我们朗读时，不仅要做到字正腔圆，还要注意停顿，分出轻重，读出语气，做到抑扬顿挫。

　　3、指导朗读。

　　五、作业

　　1、把这个故事讲给弟弟妹妹听。

　　2、把生活中你所经历或看到的“塞翁失马”的故事写下来

　　3、发挥想象，补充课文中人们安慰和祝贺老汉的话，扩写《塞翁失马》。

　　4、成语有的来源于历史事件，有的来源于寓言故事，还有的来源于民间传说……请你分类收集成语。

　　六、板书设计：

　　塞翁失马

　　焉知非福

　　丢马 得马 跌腿 保命

　　（坏） （好） （坏） （好）

　　好事和坏事在一定条件下可以互相转化。
 

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