您现在的位置:幼教 > 专题_小学资源库 > 小学资源库 > 正文

2018年外研社三年级英语下册《It's hot in summer》教案设计

来源:幼教网 2018-03-08 19:19:20

说两句

  幼教网整理了关于2018年外研社三年级英语下册《It's hot in summer》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学目标:

  1.学习的词汇有:spring,summer,autumn,winter,warm,hot,cool,cold;

  2.句型有:It's...in...

  3.认识了四个季节以及相关的活动

  重点难点:

  能听,说和认读本课的主要词汇和句型。

  掌握新单词,理解和运用新句型。

  教具准备:

  录音机,磁带,图片。

  教学过程:

  Step 1: Warming-up

  1.师生互相打招呼问候。老师做动作让学生猜:fly a kite,go swimming,play football,play table tennis

  2.播放英文歌曲,调动学生学习新课文的积极情绪,创造快乐学习英语的氛围。

  Step 2: Introduction

  老师问学生:How many seasons are there in a year?(一年有多少个季节?),然后展示春夏秋冬四季的图片,并把四个单词写在黑板上,边指图片边说:“It’s spring/summer/autumn/winter.”有意识地引导学生重复四季的单词,并纠正其发音。老师领读新单词,引出本模块的内容。

  Step 3:Presentation

  1. 老师指着春天的图片说:“It’s spring.It’s warm in spring.”老师模仿动作表现出很暖和的样子,教授新单词“warm”。接着问学生:“What do we do in spring?”老师边模仿放风筝的动作,边在黑板上写词组“fly kites”,让学生跟读,然后以同样的方法教授新单词“hot,cool,cold”。

  2. 老师播放录音,让学生听录音试着理解课文内容。在播放第二遍录音前向学生提出问题:“What do we do in spring/summer/autumn/winter?”让学生带着问题听录音,试着找出具体答案。再放录音,每句话后停顿,请学生模仿并跟读课文。然后让学生以小组为单位读课文并鼓励学生把课文表演出来。

  Step4: Practise

  让学生分组练习描述四季,四季的气候以及相关的活动。

  Step5: Homework

  1.朗读课文并试着背诵课文。

  2.观看电视天气预报节目,并试着用英语向家人介绍天气状况。

  板书设计:

  spring---warm---fly kites

  summer---hot---swimming

  autumn---cool---play football

  winter---cold---watch TV and play table tennis

  相关推荐:

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

   欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网,幼儿教育我们一路陪伴同行!>>点击查看

  • 欢迎扫描二维码
    关注幼教网微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

热点专题

  • 幼儿园教学课件:奇特的建筑
  • 幼儿教学课件:小鱼的梦
  • 河头幼儿园“帮水宝宝搬家”

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:认识时间

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:A Apple

幼升小

幼升小资讯

幼升小政策

幼升小择校

幼升小指导

学区房

幼升小真题

重点小学

上海小学

广州小学

深圳小学

成都小学

武汉小学

南京小学

北京一类幼儿园

海淀区幼儿园

西城区幼儿园

东城区幼儿园

朝阳区幼儿园

其他区幼儿园

幼儿园资讯

教师园地

幼儿园说课稿

幼儿园教案

教学论文

幼儿园课件

幼儿园教师心得

幼儿园评语

少儿教育

胎教

早期教育

入园必读

潜能开发

艺术培养

家庭教育

儿童乐园

科普知识

图书推荐

睡前故事

成语故事

童话故事

唐诗宋词

孕育指南

时尚妈咪

健康宝贝

美食厨房

趣味数学

健康饮食

专家答疑

-->