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2018年外研社三年级英语上册《I'm Sam》教案设计(2)

来源:幼教网 2018-03-08 17:23:53

说两句



  老师告诉学生:“今天我们要结识几位新朋友。从今天起,他们将伴随大家一起开始妙趣横生的英语学习。他们马上就要向大家问好了。请大家仔细听听录音,看看我们的朋友都是谁,他们是怎样向大家问好的。”

  3、Text teaching

  ①Listening. Listen to the tape, find who they are and how they greet each other. 听录音,说说他们是谁,他们是怎样向大家问好的。

  ②Listen and repeat.听录音并且跟读

  ③Read in your group.小组内互读课文

  ④Role play. Work in your group. (Take out the headwear and make a role play of the text.)带上人物的头饰,小组内分角色表演,看看哪一组最棒。

  ⑤Game. The teacher say one sentence of the text, then students pass one by one, finally find which group is the fastest. 老师向学生说一句今天学习的内容,由第一个学生迅速的往后传,看看哪组传的最快。

  4、Sum up

  Hello/ hi! I’m…

  三、课堂检测

  四、课外拓展

  Introduce yourself and say “hello” to your teacher and classmates after class.课下用英语介绍你自己并且见了同学、老师用英语打招呼。

  板书设计:

  Module 1 Greetings Unit 1 I’m Sam

  Hello/ Hi,I’m …

  Goodbye/ Bye-bye

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