来源:幼教网 2018-03-07 17:59:41
幼教网整理了关于2018年闽教版三年级英语下册《Ability》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
语言知识目标
1.学习单词ride,bike,skate,并懂得运用。
2.学习句型:Can you…? Yes,I can./No,I can’t.
3.学唱歌曲:My Little Bicycle.
4.学习字母e在开音节中的读音。
语言技能目标
1.能根据实物或图片说出ride a bike和skate,并做出相应的动作。
2.能用句型Can you…?对他人进行提问,并做出相应的回答。
情感态度
增进同学彼此之间的了解,增强互助互爱的精神。
重点难点:
1.能根据实物或图片说出ride a bike和skate,并做出相应的动作。
2.能用句型Can you…?对他人进行提问,并做出相应的回答。
教具准备:
1.单词图片和卡片:swim,draw,run,ride a bike,skate。
2.录音机或教学光盘。
教学过程:
Step 1 Warming up
1.师生互致问候。
2.欣赏歌曲:My Little Bicycle.
Step 2 Revision
1.复习单词sing,dance,swim,draw,run等。
(1)教师出示图片,学生边做动作边快速说出单词,并拼读出来。
(2)教师发指令,学生做动作。
(3)全班学生发指令,个别学生做动作。
2.复习句子:I can…。
游戏——默契组合。
游戏规则:教师请两位学生到台上来,一前一后站着,站在后面的学生要用“I can…。”的句型造句,站在前面的学生则根据后面学生所说的句子边做口型边做动作。看看哪对组合最有默契。
3.揭示并板书课题:Unit 2 Ability Part B
Step 3 Presentation
(一)教学单词ride,bike和词组ride a bike
1.教师再次播放歌曲My Little Bicycle,教师边唱歌,边做骑自行车的动作,引导学生跟着唱和做。歌曲结束后,告诉学生bicycle就是“自行车”。
2.理解歌曲内容,由bicycle引出bike的教学。板书单词bike,请学生注意尾音k的发音。
3.教师一边做骑自行车的动作,一边说:“Look! I can ride a bike.”请全班一起做动作。教师教学ride和ride a bike,并板书句子:I can ride a bike.
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